建设指标

评价要点

责任单位

一、主体责任

1.主体责任明确，经常性检查指导站点工作，研究解决实际困难和问题；开展教学检查，督查教学过程，监控教学质量。★

招生科、教学科研科

2.师资配备与教学资源达到相关规定，支持服务到位，满足教学要求。★

3.高校校外办学管理制度、措施完善，工作落实到位。

二、站点管理

4.管理机构健全，管理人员数量与学生规模相适应，人员业务能力强，学历层次与岗位要求相适应；规章制度健全，管理规范，分工合理，内部职责明确，责任到位。

招生科

5.财务管理制度严格，手续完备，办学经费有保障。

6.教学站点名称规范。

7.站点设置布局合理。★

三、办学条件

8.办学单位资质符合要求，备案手续完备。★

招生科

9.合作办学协议规范，内容全面、有效，并能严格执行。★

10. 办学条件达到相关规定。能够满足所开专业必需的教学、实验、实习场所和教学设施，教学环境优；具有符合现代远程教育和开放教育教学要求的多媒体远程教室、联网多媒体计算机以及获取主办高校网上学习资源、数字图书馆等办学条件。★

11.有符合主办高校教学要求的辅导教师；师资和管理人员达到办学要求。

四、招生办学

12.近三年每季招生人数不少于20人；生源稳定，规模适当。★

招生科

13.招生宣传信息完整准确，无误导；无委托招生、点外设点、跨区域招生、违规招生等问题；不利用站点的名义开展与学历教育无关的活动。★

14.招生、办学无投诉、无纠纷，未发生责任事故；无违规记录。★

15. 招生办学规范，社会信誉好。无提前发“录取通知书”、“入学（报到）通知书”等问题。★

五、学费管理

16.收费手续符合规定，无超范围收费、捆绑收费问题；★

招生科

17.学生退费手续完整，符合退费规定。

18.按照合作办学协议规定的比例及时与主办高校结算有关费用。★

六、教学管理

19.核心课程由主办学校教师授课、辅导、答疑。

教学科研科

20.教学资源配置符合规定、满足教学计划规定要求；有健全实践教学管理制度，严格执行实验、实习计划和课程设计、毕业设计、毕业论文答辩管理办法。★

21.教学计划、大纲、教材、考试和阅卷做到五统一。

七、教学组织

22.按规定进行授课、实验、辅导、考试。按教学大纲要求组织教学，教学效果好；实施师生双向考勤，教学纪律良好，学生到课率高；组织教学质量评议活动，学生满意率高；组织开展面授、网上教学，有教学辅导、答疑及网上互动的记录；及时收缴、批改作业；对学生开展入学教育。★

教学科研科

23.考试过程、毕业设计（论文）符合规范。严格执行考试、命题、制卷和毕业答辩等制度。考场组织规范、监考认真、考务工作的各个环节落实到位，规范有序，考风良好。★

八、质量监控

24.教学管理文件、教学质量监控体系完整，执行情况良好。

教学科研科

25.定期检查教学工作，教学质量保证，措施得力，落实到位。

分类

建设和自查指标

内容

要求

自查情况

办学资质

1.办学单位资质符合要求，备案手续完备。★

1、办学许可证。

2、法人登记证。

3法人代表身份证。

提供1-3项原件的扫描件电子版，复印件加盖函授站单位公章。

2.办学条件达到相关规定。能够满足所开专业必需的教学、实验、实习场所和教学设施，教学环境优；具有符合现代远程教育和开放教育教学要求的多媒体远程教室、联网多媒体计算机以及获取主办高校网上学习资源、数字图书馆等办学条件。★

4、函授站提供属于自己房产的行政用房（包括函授站办公室、会议室、学籍和教务管理室、文档室等）或签有三年以上租赁合同的用房。

5、有传真机、复印机、打印机、办公专用计算机（可上网）等现代化办公设备。

6、函授站提供属于自己房产的教室或签有三年以上租赁合同的教室，教室及其设施满足面授的需要，面授时生均教室面积大于1.5平方米；有多媒体、网络或其他现代教育技术手段的教室，教室相对集中，且教室室内外环境好。

1、实地考察；

2、查阅房产证或租赁合同。

3. 有符合主办高校教学要求的辅导教师；师资和管理人员达到办学要求。

7、80%主讲教师具有大学本科及以上学历或中级及以上职称，且具有相应的教学经历，管理人员要求大专以上学历。

查阅主讲教师、管理人员聘任材料，包括聘任书、教师名单、工作单位、学历（原件）、职称（原件）、教学经历和教学任务。

函授站管理

1.管理机构健全，管理人员数量与学生规模相适应，人员业务能力强，学历层次与岗位要求相适应；规章制度健全，管理规范，分工合理，内部职责明确，责任到位。

8、函授站按100名学员配备管理人员1人，至少有1人为专职管理人员。

9、站长素质较高，管理能力较强，具有本科及以上学历和高级专业技术职务。

10、函授站管理人员签有三年以上合同的职工，具有专科及以上学历。

查阅站长简历、学历证书和职称证书。

2、查阅管理人员名单、职务职责和聘用合同及其学历证。

2.财务管理制度严格，手续完备，办学经费有保障。

11、函授站有财务管理制度。

查看相关制度及资料。

招生管理

1.近三年每季招生人数不少于30人；生源稳定，规模适当。★

12、每年招生人数不低于30人，连续2年没有生源的站点暂停招生。

提供近3年学生花名册，查看函授站招生数据。

2.招生宣传信息完整准确，无误导；无委托招生、点外设点、跨区域招生、违规招生等问题；不利用站点的名义开展与学历教育无关的活动。★

13、严格按照学院相关规定进行招生宣传，在招生宣传中采用学院统一印制的招生简章，严禁任何形式的虚假等违规招生宣传。

14、严禁委托个人或中介机构代理招生和接收个人或中介机构的生源。

1、查看函授站的招生宣传材料。

2、查阅学生的联系方式。

3.招生、办学无投诉、无纠纷，未发生责任事故；无违规记录。★

15、招生无先上车后买票的现象。

16、注册信息完整，无遗漏。

查看录取不读学生数据。

4. 招生办学规范，社会信誉好。无提前发“录取通知书”、“入学（报到）通知书”等问题。★

17、严格按照先录取，后收费的原则执行。

18、学生报考数据完整，注册、休学、转专业严格按照学院的要求进行。

查看函授站收费凭据。

学费管理

1.收费手续符合规定，无超范围收费、捆绑收费问题；★

19、收费项目和标准向学生及社会公示。

20、严格按照物价部门审批后的学费标准收取学费，无超标或乱收费现象。

21、要向学生开具票据。

查阅收取学费规定、相关收费依据；

考察收费公示栏；

3、查阅近两年收费凭证。

2.学生退费手续完整，符合退费规定。

22、符合退费的学员，应及时给学员办理。

查阅相关申请和票据。

3.按照合作办学协议规定的比例及时与主办高校结算有关费用。★

23、按照办学协议规定，每年向学校上缴联合办学费用。

查阅缴费记录。

教学管理

1.教学资源配置符合规定、满足教学计划规定要求；有健全实践教学管理制度，严格执行实验、实习计划和课程设计、毕业设计、毕业论文答辩管理办法。★

教学计划、大纲、教材、考试和阅卷做到五统一。

24、按照教学计划的要求，完成线下课程辅导老师的聘请。

25、制定与教学配套的相关制度。

26、建有按班级或专业划分的学生群（QQ\微信等），为学生提供全方位的咨询与服务。

27、指导学生建立学习小组开展协作式学习，有计划地组织各种形式的学生活动。

查阅相关资料。

教学组织

1.按规定进行授课、实验、辅导、考试。按教学大纲要求组织教学，教学效果好；实施师生双向考勤，教学纪律良好，学生到课率高；组织教学质量评议活动，学生满意率高；组织开展面授、网上教学，有教学辅导、答疑及网上互动的记录；及时收缴、批改作业；对学生开展入学教育。★

28、组织开学典礼，完成新生入学教育。

29、组织与督促学生完成课程学习任务。

30、组织线下面授辅导及答疑。

1、听取汇报。

2、召开学生座谈会。

3、查看工作记录。

2.考试过程、毕业设计（论文）符合规范。严格执行考试、命题、制卷和毕业答辩等制度。考场组织规范、监考认真、考务工作的各个环节落实到位，规范有序，考风良好。★

31、选聘论文指导老师及组织学生完成论文选题工作。

32、按照学院的要求做好答辩工作。

33、做好考试各个环节的工作，杜绝代考，考风良好。

1、听取汇报。

2、查看非线上学习的学生面授安排、考试安排、试卷等材料。

3、查看论文指导、答辩工作安排及过程记录。

学籍管理

学籍注册、学籍异动按照规范进行操作。

34、录取后，及时核对学生的专业及身份信息。

35、对学生提交的学籍异动申请材料及时上报。

1、听取汇报。

2、查看工作记录。

毕业及档案管理

毕业生数据核对要有专人管理。

档案符合规范。

36、在规定的时间内对拟毕业的学生信息进行核对。

37、按要求及时组织学生进行毕业前学历照片采集，并通知学生在学信网上校对照片。

38、组织学生填写毕业生鉴定表并及时上报。

1、听取汇报。

2、查看工作记录。